Профориентационная работа занимает важное место в деятельности образовательного учреждения, связывая систему образования с экономической системой страны. Система школьной профориентации, сопровождающая ученика на протяжении всего времени обучения, формирует у учащихся сознательное отношение к труду и логически завершает процесс выбора профессии с учётом интересов, возможностей и требований, предъявляемых рынком труда. С целью формирования готовности обучающихся к профессиональному самоопределению и расширения представлений о мире профессий в 7 классе (классный руководитель Гаврилова Е. В.) прошёл классный час "Профессии нашего времени". Учащиеся выступали с сообщениями о профессиях, которых сейчас уже нет, о современных профессиях и о профессиях будущего. Завершился классный час профессиональной диагностикой школьников.