2017 год в России был объявлен годом Экологии. Подытоживая мероприятия года учащиеся 1 класса (классный руководитель Сергеева Л.В.) провели экологический утренник "Сбережём планету вместе". 18 октября школьники пригласили в класс ... Читать далее на сайте Сергеевой Л. В.
|
12 мая в Россия отмечают День экологического образования. Он был учрежден в 1991 году. В этот день проводятся экологические акции, которые носят как просветительский, так и практический характер: мы говорим о необходимости применения экологических знаний в науке и всех сферах человеческой деятельности.
С наступлением весенне-летнего сезона мы все чаще проводим выходные дни в лесу, отправляясь на прогулку или, чтобы отметить семейный праздник. О правилах поведения в лесу и ответственности за их несоблюдение говорили сегодня во время классного часа учащиеся 7 класса. Классный руководитель Кольцова Л. П. рассказала также школьникам об опасности заражения клещевым энцефалитом, о том, где можно "повстречать" клеща, как необходимо одеваться перед походом в лес, что нужно делать при его обнаружении на поверхности кожи.
|
29 апреля по всей стране прошел "Всероссийский экологический субботник "Зеленая Россия". Учащиеся МБОУ "Ибресинская СОШ № 2" приняли в нем самое активное участие. Классные руководители напомнили учащимся о том, что чистота лесов, рек, малых и больших городов - главная задача человека.
В рамках всероссийской акции прошли мероприятия по очистке береговых зон водных объектов, парковых зон, территорий вблизи населенных пунктов от бытового мусора. В большинстве регионов субботник прошел с участием территориальных органов Росприроднадзора, Росводресурсов и Рослесхоза, органов региональной и муниципальной власти, волонтеров, студентов и школьников.
|
Экологические уроки в 8 - 11 классах были сегодня посвящены теме "Свободы от отходов". Учитель биологии и химии Тихонова Е. А. подготовила яркую и познавательную презентацию, в которой рассказывается о проблеме накопления отходов и переработки мусора. Старшеклассники смогли больше узнать о жизненном цикле вещей и осознанном потреблении, а также о раздельном сборе и переработке отходов. В конце урока учащиеся написали сочинение, в котором высказали свое мнение об утилизации мусора.
Фотоотчет
|
20 апреля в 3 классе прошел урок "Что такое экология?". Вместе с классным руководителем Федоровой А. Н. школьники выяснили, какая наука занимается охраной природы, как человек должен вести себя в природе и, как помочь нашей планете оставаться такой же прекрасной, как и раньше. Дети охотно участвовали в конкурсах "Назови одним словом", "Загадаю - отгадайте", "Угадайте по описанию", "Узнай время года по стихотворению", в игре "Собери Цветок" и викторине "Знатоки природы".
Ребята согласились с тем, что нам всем стоит задуматься о том, как легко разрушить и как трудно восстановить природные богатства Земли.
|
"Будем беречь природу!", - так назывался экологический урок в 3 классе. Классный руководитель Миронова А. Г. начала занятие с разбора сочинения "Как мы с одноклассниками в лес ходили". Ребята обсудили сочинение, исправляли орфографические и экологические ошибки: назвали нарушенные правила поведения в лесу, вспомнили запрещающие экологические знаки. Закончился экологический урок исполнением песни "Гимн природе".
|
Сегодня во 2 классе прошел экологический урок. Учащиеся вместе с классным руководителем Богдановой М. П. повторили правила поведения на лесной прогулке, вспомнили про редкие растения из Красной книги, прочитали стихи о бережном отношении к природе, обсудили экологические ситуации. Закончился урок викториной "Узнай птицу по голосу".
|
С целью формирования у учащихся основ экологической грамотности, чувства ответственности и любви к природе в 1 классе прошел урок "Природа и мы".... Читать далее на сайте Семеновой О. Г.
|
18 апреля ученики 5-11 классов МБОУ "Ибресинская СОШ № 2" приняли участие в экологическом диктанте. Акция была всероссийской и проходила более чем в 30 регионах нашей страны. Экодиктант проводился в этом году впервые и был приурочен ко Дню экологических знаний (15 апреля). Основная задача диктанта заключалась в том, чтобы повысить интерес школьников к вопросам экологии, экологической безопасности, сохранению и изучению видового разнообразия животного и растительного мира. Каждый ученик, принявший участие в экологическом диктанте, получит сертификат участника.
| |