21 мая Россия отмечает День полярника. В этот день в 1937 году начала работу первая научно-исследовательская экспедиция полярной дрейфующей станции "Северный полюс" под руководством Ивана Папанина. Самолетом на дрейфующую льдину были доставлены четыре человека, которым предстояло в течение года проводить многочисленные исследования: отбирать пробы грунта, измерять глубину и скорость дрейфа, определять координаты, вести гидрологические и метеорологические наблюдения. Через 274 дня вынесенная в Гренландское море льдина превратилась в покрытый трещинами обломок шириной не более 30 м, исследователей эвакуировали. С тех пор в Арктике и Антарктике появилось множество научных станций и баз, принадлежащих разным странам.
Ученики 6 "б" стали в этот день участниками Всероссийского урока Арктики по теме "Полярные экспедиции: история и современность". Из фильма "День полярника" ребята узнали о том, как устроена жизнь и работа на дрейфующей станции, какие опасности ежедневно подстерегают полярников, какой конкурс нужно пройти, чтобы попасть на станцию.

В 6 "а" классе урок прошел в форме беседы с показом презентации  и видеофильма "Экосистема Арктики: спасём или потеряем". Дети активно вступали в беседу, увидели мощь и красоту Арктики, оценили ее значение для России и всего мира.... Читать далее на сайте Филипповой И. С.

Всероссийский "Арктический урок" прошел и в 1 "а" классе. Ребята познакомились с географическим положением Арктики, с её обитателями и неповторимым природным ландшафтом. Были названы основные экологические проблемы Арктики... Читать далее на сайте Шатаевой М. А.

Фотоотчет